法国

系主任:坦纳先生

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  • 法国是在latymer一个庞大而蓬勃发展的部门。我们谁承诺的想法,语言学习应该使学生创造性和自发使用的语言教师的敬业和优秀的团队。学生享有法国,取得优异的考试成绩,并有大量选择学习法语的水平。

    该部门以及最新,最有吸引力coursebooks和订阅资源,以一些优秀的网上资料(包括交互式语言学习网站和翻译学习应用程序,如quizlet)。该库是非常好,小说,非小说类书籍,DVD和frenchg图画小说放养,与资源,以娱乐和所有年龄和能力的兴趣学习者。

    制定法的课外活动是该部门的力量 - 我们在Y10和Y12住宅交换旅行,在法国效力于每年9名学生和各种俱乐部和社团由6成形,包括法国社会,法语辩论和“牛津剑桥运行“课程富集类。

    在课堂上,我们使用了多元化的教学技术和材料,以保持我们的学生从事和挑战。典型的活动包括配对讲活动,游戏,练习词汇和语法,听写练习听力和阅读能力,和素描的学生拍摄性能已经写。学生用拼音来开发自己的发音,听力和拼写能力。学生学习正宗的资源 - 从法国电视视频短片,bandesdessinés(漫画),网站和文学,使他们在习惯和使用正式语言的优秀的接地。

    学生利用好本部门的类集iPod touch设备上的,这让他们记录自己说的工作,并立即将其发送到自己的博客中。

  • 我们今年7,8课程的设计是从零开始的初学者访问,同时提供那些谁曾学过法语与语法结构,让他们来操作一个有意义的和创造性的方式,语言有深刻的理解。在今年7个学生学会提问,形容人,地点和事物和沟通个人基本信息,主要是在目前的紧张。

    今年8是加速度 - 学生学会利用过去和未来时态和增益的信心,不再生产和日益复杂的句子。

    今年9为学生准备GCSE,与引进的未来简单和不完美的时态的,更复杂的描述和技术,以避免重复一起。

  • 我们在10年的课程遵循爱德思GCSE规范。学生扩大他们的词汇量和语法知识,变得更加自主的学习者。他们开始更详细地讨论各种话题,给出了详细的说明和叙述的事件。阅读和听力在今年11月底进行检查,而学生坐在控制在口语和整个课程编写的评估 - 这些让很多创意,并且所有的学生都能够做到生产的东西是独一无二的。

  • 我们有 优秀的摄取 我们的A Level课程,并在12年运行在13年目前一个班2班,我们遵循AQA规范的水平法语和学生一个登录发出访问从kerboodle网站的电子课本和学习资源。老师还让自己的材料,经常使用视频,以确保信息都是最新的。

    所有的类都是共同授课主要由两个老师。此外, 所有等级的学生来自我们的assistante MME综每周20分钟的个人经验中获益。一个完全合格的教师,她与学生一到一的基础上,发展他们的谈话技巧,而且他们可能遇到的任何语法困难。因为这样的结果我们的学生都非常好他们的口试准备,而这通常是让学生得分最多的痕迹。

    在2年课程的学生制定一个更自发的和创造性的方法,以口语和写作法语。更为关键的是,课程的内容需要他们发展良好的知识,认识法语国家文化(不只是法国!),并与这种文化批判从事的能力。

    对于6成形课外机会:
    请点击 这里 看到图卢兹年12交换视频。

    • 在图卢兹有个条目ST舍宁住宅交换(12年十月)
    • 关于法语的文化方面法国社会-students作介绍
    • 法国辩论 - 法国关于有争议的问题双周讨论,在与其他学校竞争力的最终辩论
    • 可选富集类 - 一些额外的语法,但主要是接触到更多的具有挑战性的文学,哲学和符号学。为本科学习做好准备,尤其是对牛津剑桥项。
    • 今年12和13名学生也起到了至关重要的作用,因为法国受导师的年轻学生。

    在一个水平的第一年(和) 培养学生的创造性和他们的口语和书面法国的自发性,极大地提高词汇量,巩固自己的语法知识,掌握包括更复杂的结构,如虚拟语气。

    他们讨论和辩论严重的社会问题,如网络犯罪,同性恋婚姻和社会边缘化。他们发展他们的批判能力,并学会挑战和反驳既定的想法。它们被引入到法国的历史,政治,文学,特别是电影与LA艾讷研究 - 卡索维茨的关于巴黎郊区影院的暴力杰作。学生们会说话和批判写电影,分析导演的使用情节,人物,背景音乐和摄影的探索特定主题和过境他的消息。

    看视频的剪辑请点击 这里

    今年1 /为主题:

    • 家庭性质的改变(LA彩恩Vo1E时德changement)
    • 在 '网络型社会'(LA«CYBER-法国兴业»)
    • 志愿工作的地方(LE角色杜bénévolat)
    • 值得骄傲的传统文化(UNE文化展览中心的德子PATRIMOINE)
    • 当代的法语音乐(LA音乐学院法语CONTEMPORAINE)
    • 电影院:所述第七艺术形式(电影:LEseptième技术)
    • 集文本(膜):LA艾讷(1995年),由马修·卡索维茨

    在一个水平的第二年,学生了解和讨论复杂而有争议的话题,如法国郊区的社会动荡,世俗主义(最近在公共场所禁止伊斯兰面纱)和应对恐怖主义,全部通过法语文化的伦泽。他们阅读文学作品,包括刚玉德莫泊桑SUIF - 1871年的普法战争期间,关于权力,阶级,宗教和性集bleakly有趣的故事。

    今年2个主题:

    • 一个多样化的社会的积极特征(LES方面positifs D'UNE法国兴业多样化)
    • 生活被边缘化(广利VIE倒莱被边缘化?)
    • 犯罪分子如何对待(在TRAITE LES criminels评论)
    • 青少年,选举权和政治承诺的权利(LES阿多斯,乐追索权投票和l'参与politique)
    • 示威,罢工 - 谁拥有权力? (表现,grèves - ?à夸勒pouvoir)
    • 政治和移民(LA politique和l'移民)
    • 集文本(膜):羊脂球(1881年)由莫泊桑
  • 每年的旅行和活动:

    今年8 - 旅行到欧洲中心 - 一个有趣的下午,在一个模拟的法国小镇。

    今年9 - 早上看着由专业演员peformed一个滑稽戏。

    与旅游10年住宅电话。

    今年12图卢兹住宅交换

    课外(由学生经营的,大多是在午餐时间的活动)

    法国俱乐部年7〜9

    棋牌游戏平台法国周刊辩论会

    在今年13牛津和剑桥丰富的经验教训