历史

系主任:奎恩博士

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系主任:奎恩博士

  • 通过历史的研究中,我们希望得到过去的理解,以及如何在本影响。是我们的重点放在英国历史上有显著重点讲述我们国家精神错乱的故事,而其他文化和社会有一个同样有效的故事。

  • Latymer历史系提供了一个引人入胜的,相关的和具有挑战性的课程KS3。鼓励发展技能的学生都在源分析和关键历史概念,如原因和后果,变化和连续性和意义的认识。

    在今年7的过程中很大程度上通过中世纪聚焦征服上,从罗马人定居点和功率在英国。

    在今年8名考查学生在英国,欧洲和全球范围内的社会变革和动荡。移动年9课程通过对现代历史,通过对20世纪的冲突捡随着19世纪早期工业化。

  • 学生选择历史作为GCSE的选择将遵循爱德思历史课程,将研究范围广泛的主题和时间,这将发展自己的源分析,解释和批判性思维的历史技能。有到爱德思过程中四个关键要素:

    • 中医药在英国℃的专题研究。 1250呈现与西部前线的英国部分的案例研究:伤害,治疗和沟槽。
    • 超级大国之间的关系的研究和冷战,1941年至1991年
    • 早期英国伊丽莎白时代的深入的研究,1558年至1588年
    • 魏玛和纳粹德国,1918-1939的重点放在特定的历史诠释的深度研究
  • 研究历史水平将允许学生发展的行动和成就别人的同情和理解。教你到历史水平,建立从已离开,并在提出问题,有时尴尬的问题熟练证据的照片。必须准备把他们的情况的学生和争论得很好,用证据来得出结论,并作出判断,因此制定一个更深层次的过去和有价值的技能的理解。

    AQA单元1H:沙皇和共产俄罗斯1855年至1964年(A级的40%) 本课程将我们从农奴的解放之旅,到1917年的关键革命和苏维埃国家的后续创建和操作。

    AQA单元2e:革命英语1625至1660年(A级的40%)

    这个单位是一个深入的研究为国王和议会之间涌现了关于宗教,政治和经济问题上的冲突。这将包括内战,弑君和实验治理。让学生们将探讨的机会,可以说是周边最动荡的时期发生的事件和最激进的英国历史。

    AQA单元3课程:英国和爱尔兰问题1801年至1921年(A级的20%)

    学生将完成3000-3500字一个短文,根据学生自己的关系的困扰和迷人的英国和爱尔兰关系的个人学习。

  • 在Latymer历史系一直在努力提供刺激和广泛的课外机会。公司成立于2014年,CLIO:提供Latymer历史杂志萌芽史学家考证的机会,写课堂之外的历史遗留问题。经审查已经是艺术和个人在历史上的作用,该杂志旨在解决挑战性和趣味性的话题在历史上他们感兴趣的探索,让学生的想法,活动和精彩瞬间。除了杂志部门已邀请历史学家也前来讲学,治疗包括一个最近海狸海伦交给世卫组织讨论了贞德她的新旅程。最后是部门组织了一些非常流行的,以双方在英国和海外的重要蓟马历史和政治网站。随着9年级课程的线路有交流夏令营在诺曼底或d天无论是着陆点第一次世界大战的遗址和纪念物。在11年,我们提供了柏林之旅即迎合了理解冷战和魏玛和纳粹德国的GCSE课程具体,增强了小学生。这些课外机遇必须在Latymer启发历史更大的兴趣,并有助于创造一个充满活力并从事学生。

    考试成绩

    GCSE和A级的成绩一直很好一贯的平均学校上面。在2015年,学生的93%或*取得到A2的72%,并取得级学生或更高。

    每年都有一些学生在牛津大学和地方实现剑桥读历史。