体育

部门负责人:金先生

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  • 在Latymer体育部旨在提供研究,将让学生在物理和社会发展,并鼓励对健康生活方式的积极态度的一个愉快,方便和广泛的计划。由该部门五名全职专家如,所有的人在整个年龄和能力范围内教;这是由其他工作人员补充一些也协助在Latymer许多课外活动课程。

    我们期待推进以下主要概念: -

    1. 健身和健康积极的生活
    2. 道德和社会教育
    3. 技能发展“诀窍”和“知道什么”
    4. 表现力和创造性的发展
    5. 以准备未来的教育和休闲
    6. 促进参与和享受在所有学生

    学校有充足资源和价值观体育教育的重要性。它拥有丰富的比赛场,室外网球场,健身房,体育馆,健身室,如具体的课堂教学和新近装修的更衣设施。这些设施提供一个极好的机会,提供了一个广泛的课程和课外计划。

  • 学生在关键阶段3有三个80分钟体育课过了两个星期的周期。所有课程都是双周期和班级规模约23至小学生组。学生被教导在能力集,并尽可能单一性别班级授课。男孩和女孩遵循类似的工作单位;田径,羽毛球,篮球,板球,舞蹈,足球,体操,手球,健康相关的健身,曲棍球,无挡板篮球,圆场,橄榄球,网球,排球和房屋运动。 学校有一个非常发达的系统,其中住宅房子的体育比赛发生的所有学生过程中一系列的活动课和竞争。学生将有机会在以下项目的比赛:羽毛球,篮球,寻呼试验,循环训练,越野,躲避球,足球,手球,曲棍球,长曲棍球,无挡板篮球,乒乓球,橄榄球标签和排球。校历的一大亮点是运动会,这是在夏季学期运行,涉及到整个学校。活动包括:田径,圆场,网球,拔河。

  • 在关键阶段4有两个80分钟非学生体育课考试过了两个星期的周期。所有课程都是双周期和班级规模约23至小学生组。学生在综合能力群体和阶层教授可以混合和单一性别根据活动。除了KS3学生活动可以更多样化,包括参加活动有氧运动,boxercise,曲棍球,蹦床,乒乓球和尊巴。此外,我们运行一个体育奖1级那里的领导人学习如何计划和学生提供辅导课到当地小学。 学校开设拍到了学生体育作为GCSE水平考试科目,除了非体育中考。我们按照OCR检查板规格如它可能包含:

    • 50%的实用课程
    • 10%的书面课程
    • 40%的检测

    学生继续采取正在与所有的PE在上课时房子体育和体育节活动的一部分。学生将有机会竞争中:田径,羽毛球,篮球,躲避球,足球圆场,乒乓球,网球,拔河。

  • 其中的问题,当然课程封面? 我们按照AQA考试委员会PE规范。有七个不同的部分:

    • 应用解剖学和生理学你会发展的知识和人的肌肉骨骼,心肺及神经肌肉系统的认识和使用能源系统不同类型的物理过程中活动和运动。
    • 获得技能,你将专注于技术是如何获取和要求的新优化的学习,和现有技术发展的指导方针。
    • 体育和社会你会发展的知识之间相互作用的理解;而且,体育和社会的发展。
    • 你会看运动生理学的改编到身体各系统通过培训或生活方式,以及如何将这些变化的影响这些系统的效率。
    • 生物力学您将开发的运动和力量,及其相关在体力活动和运动性能的认识和了解。您将使用生物力学的定义,公式,公式和计量单位和演示能力情节,标签和解读图形和图表生物力学。
    • 运动心理学,你将专注于心理因素对业绩的影响,并优化在体力活动和运动性能开发运动心理学的作用的认识和了解。
    • 技术的运动,你会发展的知识和发展技术的体力活动和运动的理解。

    什么样的技能将学习? 最明显的建议是说,课程将学生准备一个与体育有关的事业。您的例子:

    • 运动生物力学
    • 体育科技发展
    • 生物医学/科学运动
    • 营养
    • 体育经济学/商务/旅游
    • 康复/理疗
    • 心理/疗法
    • 性能分析/统计
    • 体育和健身教练/教学/礼
    • 体育行政/管理/营销和媒体。

    但是,当然真正的好处是,它使您能够掌握广泛的技能 - 从科研,通过对体育在文化的社会历史影响的讨论,并允许你利用你的运动能力,在获得了宝贵的UCAS点。它融合到一起的许多不同的学科,并可以作为一个很好的平衡,或充实了许多其他科目的理解。此外,它开发了一个有组织以及全面发展的学生,可以应付需求 大学生活,并且由于实践和理论的技能要求,并主动站出来为联合大学申请。

    课程? 作为PE

    • 70% - 2小时笔试
    • 30% - 在一个运动实践考核。
      A2 PE
    • 35% - 纸1:2小时写入纸
    • 35% - 纸2:2小时写入纸
    • 30% - 在一个运动实践考核。

    小学生正处于水平作为一个选上的活性,其是在A2级相同的评估。 在实践活动的配置文件中列出。如果未列出你的运动可以请求增加。

    acvivities
    业余拳击 舞蹈 皮划艇 单板滑雪
    英式足球 潜水 曲棍球 壁球
    竞技 盖尔式足球 擦网球 游泳的
    羽毛球 高尔夫球 攀岩 乒乓球
    篮球 体操 划船 网球
    camogie 手球 橄榄球联赛 蹦床
    划独木舟 曲棍球 橄榄球联盟 排球
    蟋蟀 骑马的 划桨
    循环 投掷 滑雪

    资格的非考试评估(NEA)方面要求学生发展自己的身体活动能力和资质,展示技能和技巧适当概述如下。

    规范的ESTA方面要求学生:

    • 执行一系列的运动量和运动技能和技术(A2高级技能)
    • 作出决策,实施战略,战术和/或成分的思想,并运用知识和规章制度的理解,同时进行体力活动和体育运动(高级技能A2)
    • 适用的理论,概念,原理和方法的认识和理解,以身体活动和性能
    • 评估在体力活动和运动,相关知识和了解应用性能。

    有两个方面的线路:

    • 绩效评估(实用性能)
    • 绩效考核分析(分析和评价)。

    哪些入学要求? 任何人达到最低入学要求,可以选择一个级别的PE。 有可能留过学的GCSE没有办出水平PE PE的学生;这将有利于你展示一个或多个运动产生浓厚的兴趣。 是课程由一个老师教? 课程将包括14课过了两个星期的周期和三个体育教师专业的下列主题之一被教导:

    • 解剖与生物力学和运动生理学
    • 运动心理学和采集技能
    • 体育在社会和运动技术;实用的性能和分析自己的运动表现

    有在使用过程中的任何选择部分提供一个可选的部分或?

    • 你可以选择的实践活动,你的愿望,以进行评估。
    • 该课程可以是全部或部分书面和口头部分书面评估。
  • Latymer在广泛的课外活动和参与参与在整个学校积极鼓励。计划包括早上,中午和学校的做法和夹具后有星期棋牌游戏平台广泛的赛程表。女孩和男孩遵循类似的计划和活动包括:田径,羽毛球,篮球,板球,越野,舞蹈,健身室,足球,曲棍球,无挡板篮球,圆场,橄榄球,乒乓球,网球,排球。

    我们生产的足球和板球(男生和女生),橄榄球和无挡板篮球强队的历史。团队参与一系列县和市镇杯和联赛。

    每两年部门运行的高级导游巴巴多斯体育打板球,橄榄球和无板篮球和初中体育旅游塞浦路斯踢球。该部门在组织非常有经验,这样的旅行很受欢迎,很他们以学生,为他们提供一个机会,玩一些优秀的国际团队和体验不同的文化。