职业 - 生活后latymer

职业 - 生活后latymer

职业 - 生活后latymer

职业 - 生活后latymer

事业的领导者:萨拉·奥尼尔, one@latymer.co.uk ,020 8807 4037

在latymer事业

职业生涯规划
在latymer职业生涯程序掺入到个人发展计划,并纳入课程。在受到教训任何机会,我们将运用所学知识和技能被教导到更广阔的世界。

期间,学生在latymer时候,有被隔离天,并且继续促进招聘活动。这些例子包括在今年10招聘会,在职业生涯的软件年9培训杰德,在职业生涯的软件更高的思想中棋牌游戏平台的训练,一年10个工作阴影天,一年11工作经验计划,以及在UCAS采访过程与13年进行。

在latymer学校还采用了职业顾问,桑德拉·布朗,从恩菲尔德伦敦自治市,谁进来,每周一次开展与学生面谈。每年所有的学生可以申请与MS棕色的采访,而且如果年份为后续会议中需要在不同的点,但是在一年的某些岁组中的特定时间确实会优先如。今年13时UCAS申请,以及今年9他们的主题选项的选择。桑德拉,我们的职业顾问,也执行不同的职业道路,以及会议上有用的技能,例如如何写简历午饭时间会话。家长/照顾者也能够由学校直接联系请求采访的事业为自己的儿子或女儿在某些情况下。

我们也有一个指定的职业生涯的房间是开放的学生每午餐时间,学生可以找到很多资源,他们可以使用,所有的大学招股说明书,路标到不同的开放日和学徒,还有电脑可以用于研究为不同职业或机会。

学校的措施,并评估了职业生涯规划对学生按照与我们的学生看到已经提出并建立的规定是否是有益的影响,并帮助他们做出他们可能一直在挣扎着,甚至决定给了他们,他们需要为了追随他们打算途径做一个清晰的概念。全年10分的职业生涯公平尤其是,我们也有我们的志愿者谁给了他们的交付时间采访到我们的学生,看看他们认为是我们的实力,我们可以实现下一年可能的改进跟进。我们在不断进行修改和以下指导意见和反馈,以确保我们的事业计划,对我们学生的选择和想法显著积极的影响。

最后,我们在确保我们努力的方向,并覆盖所有的盖茨比基准它是定义在中学最好的职业生涯提供8个准则的框架很用功。

职业教育,工作经验和与业界和雇主的联系 职业教育可以让学生对他们的未来做出明智的和明智的选择在高等教育和工作。它也可以是学生的一个强大的动力。有关更高,进一步教育和职业信息和建议责任是由一个团队谁保持与各种职业服务,并与业界保持紧密联系教师共享。学校是电子商务的北伦敦腔中的一员。学校的职业生涯提供包括一个非常储备充足的职业生涯的房间是开放给所有学生。有其目的是确保每一位学生在接受选择自己的学业和职业发展道路的适当信息,咨询,支持和鼓励的广泛计划。所有学生都获得杰德(职业探险家数据库),更高的思想,开门红,剑桥面试。

所有学生都预计将在11展示位置被学校发现今年年底或由学生自己和很多家长的帮助,通过提供工作机会,经过一段时间的工作经验。

进展超出学校

绝大多数学生年龄16+(约95%)的留在学校,并采取A / AS-level课程。那些谁留在16岁,几乎所有转移到继续教育的其他教育机构。那些谁离开18岁,大约95%继续学位课程在大学或其他形式的高等教育在音乐,艺术和其他专长的。近年来latymerians获得在牛津和剑桥大学名额的数量增长强劲,以每年超过20。前者latymer学生谁获准进入ST。圣约翰学院,剑桥(爱德华·拉默的大学)或科珀斯克里斯蒂学院,剑桥大学(他父亲的大学)可能由latymer基础赋予他们的福利基金申请经费,从这些院校。

下次审查:2021年1月