背景

可以挣钱的棋牌游戏图书馆支持学校的宗旨是“提供一个广泛的,开放的教育”。我们存量资源(图书,电子图书,期刊,电子期刊和DVD),以补充教学部门的许多不同的活动。我们提供了一个平静的环境,让学生可以阅读和思考。另外,图书馆是一个充满活力的地方在哪里可以练习自己的学生的研究能力。我们支持和鼓励学生自主学习,并提供建议的重要问题:如避免抄袭。

我们提倡阅读的乐趣纵观整个学校社区。 ESTA已被确定为教育发展的一个重要方面。我们与家长,教师,公共图书馆服务,书店和作者携手合作,共同促进的阅读是一种享受,并鼓励学生不断探索新的视野。

我们会通过课,读书俱乐部,笔者走访该类阅读。

我们的图书馆是一个社区中心,和大家反映显著天,学校内外的特别活动,图书发布会,主题周和显示器。在2014年,我们有一个显示关于诺曼底d日登陆,以配合在这周年。当纳尔逊·曼德拉去世后,我们的显示反映了他的生活和工作。我们同时展出的布鲁斯·肯特,CND的和平活动家和领导者,谁在棋牌游戏平台月走访了学校。我们庆祝世界读书日以丰富多彩的“神秘读者”竞猜特色读者人员的化身。展望未来,我们配备了流行的作家,如格林(在我们的星故障)或卡桑德拉克莱尔(城市骨头),以及新格式的图形小说和电子书。我们鼓励学生复习书籍,分享推荐他们的朋友。

图书馆的布局

可以挣钱的棋牌游戏图书馆分为两个部分:战争纪念馆和图书馆阿什沃思是我们的借阅图书馆和学习资源中心(LRC)是我们的参考库。战争纪念室的房子含担任二战期间latymerians的名字纪念书籍容器。该贷款图书馆,已经完全重新点燃,翻修和法国抛光的木制品,打造出宽敞,和平和有利于阅读和学习空间。所有年龄段的许多学生选择在那里学习,或者在午餐时间参观。棋牌游戏平台年级学生可以借用笔记本电脑在图书馆,LRC或相邻的小礼堂使用。

法改会用于在白天,或者哪些类有需要的书籍和eResources混合物的研究部分由棋牌游戏平台年级学生自主学习如年8项目伦理学,历史或一个级别的课程。

该库由夫人麦卡利斯特(库)和夫人优思明(助理馆员)人员。图书馆桌子中央坐落所以我们可以提供这指导的学生。学校图书馆是开放上午八时45分 - 下午四点45分周一至周五在学校开学期间。

网络化图书馆

我们有最新的奥利弗图书馆管理系统,这使我们能够编目图书,期刊,eResources和DVD和贷款,以这些学生和教职员工提供做。学生可以搜索图书目录的任何时间登录到他们学校系统。目前我们持有18000级的资源,这是定期更新。我们分类的我们OPAC网站和eResources,并试用目前贷款电子书。这是信息技术一个激动人心的时刻,在多种格式正在取得资源。我们的目标是提供良好的资源混合,并最大限度地提高可用性。

年7 - 9

我们做7年的接触,在它们的形式晚上的欢迎。由于ESTA是父母/照顾者往往对孩子的阅读中最重要的他们的影响力,我们希望在合作伙伴与他们从一开始的工作。我们运行一个推广Booktrust,bookbuzz,由于来自哪里apfls,每年7孩子可以选择从发布“选择一本书支持。关于生成兴奋ESTA读书早期。

图书馆感应:感应类库与学生的第一课ICT同时举行。这ESTA发送消息,虽然我们有一个传统的图书馆,所有的资源都完全网络和搜索,在家里或在通过Latymer系统学校。

然后我们解释杜威的参考体系,基本技能库:比如如何借阅,归还和预留资源。 (学生可以在同一时间4-6资源借用)。 然后,学生们参观了库每两周阅读课。英语教师,教师的形式和图书馆共同培育在阅读和分享我们阅读与我们的朋友,通过谈话,小组工作,审查和艺术品的兴趣。

在今年8,我们在卡内基奖励计划阴影夏季期间参加。作为一个读书俱乐部,我们读的书出版的青少年在这一年最好的八个判断出来,和比较我们的决定与官方评审团的。此外,我们把评论和博客国家网站上。他们发展的关键学院鼓励学生移动到阅读他们的一个新的水平。

我们继续埃斯特年9当阅读类可能也包含非小说的主题,如旅游,历史,体育,还是诗歌。此外,我们的股票由国际作家的书籍在不同的国家有多种选择,或在九月。 ESTA体现了我们学校的多元化的社会,并加深对地理或历史遇到问题的认识。

年10 - 11

,虽然学生是非常繁忙的GCSE课程,在这些年里,我们将继续提供小说年轻成人小说和包括非虚构的一个良好的范围。学生用的书,告知他们的研究在艺术和设计,技术和历史课程项目。一些学生志愿者帮助在图书馆在午餐时间作为他们的爱丁堡奖公爵的一部分。

年12至13

我们工作的一个非常重要的部分是支持我们的大棋牌游戏平台。我们提供感应一年到12名学生,教师和工作,我们今年要确保12和13有学生关键资源丰富的混合支持水平学业。学生需要获得越来越这些传统的eformats无论是在和,和库有助于学校开发这些资源,与IT部门一起。

我们的大多数学生打算去上大学,我们已经开发了阅读书目为每个分机部门。这些我们增加每年。 英语和历史系的学生使用图书馆,同时完成课程撰他们长。我们紧密合作,艺术系,提供书籍,以帮助学生激发,随着他们开始发展自己分摊的艺术作品。难道我们最近更新了我们的设计和技术集合,体现可持续发展资源的当前优先级。

我们有杂志,书籍,漫画书和DVD,在法国,德国和充实现代俄语语言资源。

我们的目标是促进一个平静而温馨的环境,让学生能专注于自己的单个研究,在小组的工作,或工作随着项目他们的班主任。 图书馆员将随时为帮助学生用任何疑问。

特殊教育需要和畜牧资源

我们努力确保我们的库,所有学生平等开放。我们将努力支持SENCO与诵读困难症,阿斯伯格,或任何其他的学习差异的学生。学校生活的田园侧也是一个重要的优先事项,我们包括书籍,年轻人遭遇挑战,可能会有帮助WHO情况下,如丧,在他们在学校的时间。这些田园资源与牧灵工作的副区长共同开发。

职工教育资料室

我们有资源的集合,工作人员和学生买的中小学教师花时间与我们联系。这些在LRC举行。这些我们增加每年。

活动和最近亮点

今年,我们享受非常成功的作家多次访问。悉贞,屡获殊荣的本地作家,今年9谈到风筝精神,一种新型的移动坐落在伦敦和湖区。我们有一个有趣的双语言访问安妮当plichota和森德林·沃尔夫谈过年7关于oksa波洛克的英国出版,被誉为“法国哈利·波特”。我们必须从克里斯·布拉德福德,年轻的武士系列和保镖系列的作者全终于行动访问。我展示了武士保镖一年,并移动到8以及谈起我如何研究和写他的书。他的许多学生买书,或者从图书馆借了他们。

这些访问冷弯我们的世界读书日庆祝活动的一部分。此外,我们推荐阅读列表,50必读书籍为青少年通道的写入。鼓励ESTA学生尝试许多不同的书籍和作者。

我们将继续发展我们的第棋牌游戏平台届形式的研究设施。我们支持一个级别的学生与他们的历史A级课程,在主题大幅一块研究:如俄国革命。今年Latymer学校参加伦敦库,以便学生现在可以访问JSTOR(eResources),以及从大集合借书。此外,我们从梅休因戏剧,让学生在线访问收集了大量的戏剧和戏剧有关的书籍从业者的网上购买。难道我们改善了我们的资源,如A级,密切合作,与教师和学生提供书籍和期刊尽可能和相关吸引力。

我们参加了卡内基勋章阴影方案,看书的一大群年8名学生发表了青少年今年最好的八强。俱乐部的亮点包括激烈的争论午餐关于书籍,投票为我们的学校“赢家”(全部由朱莉浆果在我真相)和出席活动恩菲尔德库竞猜决赛在岭大道库。说,俱乐部的学生ADH他们阅读书籍的鼓舞,他们可能有其它未注明读,他们喜欢有一个论坛,在那里他们可以谈论他们的阅读。

今年,第一次,我们遮挡的斯坦·李又精益求精的漫画书奖,一本漫画书俱乐部。我们阅读和审查的ESTA公布今年最好的漫画书八强。我们的选择是量子和木本。这些书的详细艺术品提供了一个非常有趣的对位更传统的文本书籍,和我们的学生享受阅读这两种。我们期待着开发Latymer图书馆明年的新领域。